orientações · 2010–2025
Orientações
Quem Giordano Cabral orientou, por nível e ano, com o tema de cada trabalho.
Giordano Cabral orientou duas teses e catorze dissertações como orientador principal, um doutorado e dez dissertações como co-orientador, oito trabalhos de conclusão de curso, dez iniciações científicas e um pós-doutorado; a lista vai do mais recente ao mais antigo.
01 · Orientações
Doutorado
- 2025 — Mychelline Souto Cunha — [abordagem sensível ao gênero para o ensino do pensamento computacional no Fundamental I; co-orientação de Liliane Sheyla da Silva Fonseca, Unicap]
- 2022 — Eduardo Santos Silva — [VioLED: instrumento musical aumentado e software como serviço para adesão e engajamento no aprendizado musical]
02 · Orientações
Doutorado — co-orientação
- 2015 — Uraquitan Sidney Gouveia Carneiro da Cunha — [conhecimento de contexto via pós-processamento de algoritmos de transcrição automática de acordes]
03 · Orientações
Mestrado
- 2022 — Flaviano Dias Fontes — [Deejai: plataforma aberta de recomendação de músicas para grupos de usuários de streaming]
- 2022 — Alessandra Aleluia Alves — [AMA: sistema especialista de aprendizado para balé adulto por feedback verbal automático]
- 2021 — Luiz Delando Santos Moreira Júnior — [predição de popularidade de podcast a partir de metadados, conteúdo e características de áudio]
- 2019 — Daniel Ribeiro Bezerra — [a valorização da aula de música pelos alunos do ensino médio e os fatores que a influenciam; Pós-Graduação em Música, UFPE]
- 2019 — Michael Lopes Bastos — [CatalogToMakers: catalogação colaborativa de componentes eletrônicos e projetos de computação física]
- 2017 — Vivian Facundes Dantas — [uma plataforma para MOOC sob a perspectiva conectivista da aprendizagem]
- 2017 — Diego Leonardo Chaves Silva — [gamificação num sistema digital de feedback contínuo da aula]
- 2017 — João Nogueira Tragtenberg — [instrumentos digitais de dança e música: um paradigma para o design de instrumentos de expressão musical e corporal]
- 2017 — Rogério Barreto Martins — [jogos digitais educativos no Instituto Federal Baiano, campus Valença]
- 2017 — Paulo Roberto de Souza Mesquita Junior — [aprendizagem colaborativa em pares apoiada por rede social]
- 2014 — Adelito Farias — [interação humano-máquina em tecnologias educacionais; UFRPE]
- 2013 — Samuel Luna Martins — [ferramentas de entretenimento digital para experimentos sobre divisão de recursos; UFRPE]
- 2012 — Dalton Francisco de Araujo — [busca como sistema de apoio à melhoria de classificadores automáticos de áudio; UFRPE]
- 2011 — Gabriel Finch — [LiVES, plataforma livre de vídeo em tempo real; UFRPE]
04 · Orientações
Mestrado — co-orientação
- 2016 — Renato Celso Santos Rodrigues — [detecção de refrão por intensidade]
- 2015 — Eduardo Santos Silva — [integração de sensores para instrumentos musicais digitais]
- 2015 — Luca Bezerra Dias — [combinações de frases percussivas]
- 2015 — Sofia Galvão Lima — [educação tecnológica no ensino básico]
- 2014 — Mariane Mariz Vieira — [processamento de áudio para canto coral]
- 2013 — Sofia Galvão Lima — [ensino de tecnologia nos níveis fundamental e médio]
- 2013 — Filipe Calegário — [Sketchument: ambiente de prototipação de instrumentos musicais digitais] — hoje professor do CIn/UFPE
- 2013 — Jerônimo Barbosa — [avaliação da experiência de uso de instrumentos musicais digitais]
- 2011 — Dídimo Vieira de Araújo Junior — [Bleem Bloom: musicologia assistida por computador]
- 2010 — Jaziel Vitalino Souza e Silva — [interfaces gestuais para percussão virtual]
05 · Orientações
Trabalhos de conclusão de curso
- 2018 — Bruno Tavares de Melo Gomes — [chord following para violão com Dynamic Time Warping]
- 2017 — João Lucas Mendes de Lemos Lins — [um motor de jogos para o desenvolvedor amador]
- 2017 — Túlio Paulo Lages da Silva — [tendências de jogos móveis lidas em curvas de renda bruta]
- 2017 — Caio Sérgio Novaes da Rocha Lins — [interação entre músico e público em bares do Recife]
- 2017 — Arthur Lubambo Peixoto Accioly — [transcrição automática de acordes com fontes híbridas]
- 2017 — Hugo Rafael Bessa de Andrade — [gestão de planos em software como serviço]
- 2010 — Guma Farias — [desenho de som; Produção Fonográfica, Faculdades Integradas Barros Melo]
- 2010 — Guilherme Moura — [João do Morro e as mídias sociais; Produção Fonográfica, Faculdades Integradas Barros Melo]
06 · Orientações
Iniciação científica
- 2014 — Luiz Delando Santos Moreira Júnior — [Decisores Virtuais: jogos digitais para experimentos sobre divisão de recursos; UFRPE]
- 2013 — Eliane Pio, Bruno Veloso e Erick Haendel — [Decisores Virtuais; UFRPE]
- 2013 — dois estudantes de ensino médio da ETE Cícero Dias, iniciação científica júnior — [Decisores Virtuais]
- 2013 — Silas Silva e Evismar Almeida — [framework para a criação de jogos digitais musicais; UFRPE]
- 2012 — Erick Haendel e Taiana Oliveira — [framework para a criação de jogos digitais musicais; UFRPE]
07 · Orientações
Pós-doutorado
- 2013 — Marcelo Mendonça Teixeira — [supervisão de pós-doutorado; UFRPE]